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关于组织2015级本科生开展专业社会调查的通知

学生专业社会调查旨在促进学生更好地了解社会、适应社会,锻炼分析问题、解决问题的能力,也是学校对学生学分考核和管理的必要环节,是取得毕业资格的必备条件。请同学们认真对待。我院2015级本科生需于本学期寒假进行专业社会调查,并形成专业社会调查报告。请同学们将与毕业论文(设计)工作有机结合起来。参加“足实”整合性实践研究项目的同学需在项目调研的基础上,形成调查报告。

一、调查形式

学生的专业社会调查可以单独进行也可以多人组合进行,与此对应所提交的调查报告可以是一人独立完成也可以小组形式共同完成,但小组最多不能多于三人;“足实”项目小组最多四人。

二、专业社会调查的对象及范围

专业社会调查主要是锻炼学生利用所学专业知识观察问题、分析问题、解决问题的能力。因此,调查对象可以针对某个企业,也可以针对某一个行业或者某些具体经济现象的进行调查分析。

三、专业社会调查报告的写作要求

总体要求:调查要实事求是,调查范围要可行,数据资料丰富,内容翔实,分析问题要有说服力,结论要观点明确。

学生可依托专业或社会热点问题,有重点的开展相关实践活动,可结合大学生创新创业项目、足实整合性实践研究项目的预选题或执行研究,积极开展市场调研,将社会实践与勤工助学、创新创业实践相结合,提升创新意识和创业精神,通过走访家乡企事业单位、实践基地、合作研究企业等方式,就近就便开展社会调查活动,增进对社会的观察和了解。

(一)参考体例

专业社会调查报告一般应包括以下部分内容:

标题。如《关于…..的调查报告》,也可以是观点式标题;

专业社会调查的参与者、调查的主题、时间、地点;

正文。主要是调查报告的主要内容。应包括调查过程、问题与数据分析、理性思考、对策与建议等。

调查报告完成人落款及完成时间。

(二)字数要求。单独或以小组形式完成,人均字数不少于1500字;如两人共同完成,则不得少于3000字,以此类推。

(三)专业社会调查报告须统一用A4纸打印(字体小四号),加专业社会调查报告封皮(见附件1),自行装订。

四、专业社会调查报告成绩评定

专业社会调查报告的成绩由学院组织教师进行评定。成绩按A、B 、C、 D四个等级评定。对于以小组形式完成的调查报告,报告中要注明主笔人,其余参与者的成绩要比主笔人低一个或两个等级。专业社会调查成绩在D级或D级以上者,可计入学分。

五、其他要求

请在暑假后开学第一周将调查报告打印稿和电子版提交给班级负责人,由其以班级为单位于3月4日前送交辅导员老师。


附件1:专业社会调查报告封皮.doc

附件2:专业社会调查报告的写作要求.doc

附件3:专业社会调查报告样文.doc



工商管理学院

2018年1月7日


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